Edad, género y estatus profesional de los investigadores como indicadores de la percepción de Twitter en la difusión de la Ciencia

Palabras clave: Redes Sociales, Noticias Científicas, Comunicación Institucional, Universidades, Comunicación Científica, Divulgación Científica

Resumen

El objetivo de este estudio es evaluar el grado de satisfacción e interés que presenta el personal de investigación de las universidades españolas por las redes sociales como Twitter. Para ello, se han examinado los datos obtenidos mediante una encuesta online a unos 600 investigadores proactivos de la divulgación científica de 20 universidades españolas (2016). Para el análisis de los datos, se utilizó el test de independencia de Kruskal-Wallis. Según los resultados, dos de cada tres (65.4%) investigadores percibieron beneficios después de haber realizado la comunicación de sus resultados de investigación y una gran mayoría (84.7%) no percibieron ningún perjuicio. En relación con las redes sociales, tres de cada cuatro investigadores (74.6%) opina que son un instrumento importante para mejorar la comunicación científica, aunque menos de la mitad (un 41.4%) tienen un perfil abierto activo en redes sociales como Twitter. Además, las investigadoras perciben las redes sociales como un medio más importante que los investigadores. Y quienes tienen perfil activo en redes sociales, las valoran mejor.

Biografía del autor/a

Francisco Javier Alonso-Flores, PhD student Universitat de València. PIO Universidad Carlos III de Madrid

F. Javier Alonso-Flores. Estudiante del Programa de Doctorado en Estudios Históricos y Sociales en Comunicación de Ciencia, Medicina y Ciencia de la Universidad de Valencia (España). Actualmente coordina la Unidad de Cultura Científica e Innovación del Vicerrectorado de Cultura y Comunicación de la Universidad Carlos III de Madrid (UC3M). Ha cursado el Máster de Periodismo y Comunicación de Ciencia, Tecnología, Medio Ambiente y Salud de la UC3M y el Máster de Historia de la Ciencia y Comunicación Científica de la Universidad de Valencia. Su investigación se centra en el análisis de los discursos y de los métodos que utilizan los científicos para divulgar la ciencia y la tecnología que producen. Asimismo, es miembro del equipo de investigación del proyecto Praexología de la Cultura Científica: Evaluación y Medición (FFI2017-82217-C2-2-P) y del equipo de investigación del proyecto europeo SciShops.eu.

Carolina Moreno-Castro, Full Professor in the Universitat de València

Carolina Moreno-Castro. Catedrática de Periodismo en el Departamento de Teoría de los Lenguajes y Ciencias de la Comunicación de la Universidad de Valencia (España). Ha publicado numerosos trabajos sobre la representatividad, el tratamiento y percepción de la salud, la ciencia, la tecnología y el medio ambiente en los medios y en las redes sociales. Ha dirigido varios proyectos de investigación nacionales e internacionales sobre comunicación de riesgo y comunicación científica. Actualmente, lidera el equipo de investigación Scienceflows (www.scienceflows.com), desde el que se están coordinando dos proyectos europeos, CONCISE y PERSIST-EU (H2020 y Erasmus+, respectivamente), y el proyecto ESTENAS del Plan Nacional de Investigación. Todos los proyectos se están desarrollando en el marco del estudio de la comunicación y de la percepción de la ciencia. Además, es miembro de la Junta Directiva de la Asociación Española de Comunicación Científica (AECC).

Antonio Eleazar Serrano-López, Assistant professor (Library & Information Science), Universidad Carlos III de Madrid

Antonio Eleazar Serrano-López. Profesor Visitante en el departamento de Biblioteconomía y Documentación de la Universidad Carlos III de Madrid. Es doctor en Documentación con mención internacional por la Universidad Carlos III de Madrid y Especialista en Métodos Cuantitativos por la Universidad Politécnica de Madrid. Es miembro del equipo de investigación Laboratorio de Estudios Métricos de la Información (LEMI), unidad asociada al CSIC y al instituto interuniversitario de Investigación Avanzada sobre Evaluación de la Ciencia y la Universidad (INAECU). Es autor y revisor de revistas de alto impacto relacionadas con la informetría. Actualmente, sus líneas de investigación están focalizadas en el desarrollo de metodologías para los estudios métricos, así como en el análisis y en la evaluación de la actividad científica. Es miembro del equipo de investigación en el proyecto europeo SciShops.eu y colaborador en la creación y actualización del Observatorio de la Actividad Investigadora en la Universidad Española (IUNE).

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Publicado
2019-08-08
Sección
Artículos - Comunicación de la Ciencia en Iberoamérica