Revista Investigaciones en Educación

• Presentación

  9-11

  • pdf

REFLEXIONES PEDAGÓGICAS

• Formas de participación en el proceso educativo.

  Eleuterio Romero

  15-26

  • pdf

INVESTIGACIONES

• Algunos factores que inciden en las prácticas evaluativas del profesorado en la Universidad Centroamericana de Nicaragua

  Tanya Valenzuela, Tania Moreira

  29-53

  • pdf

• Métodos utilizados por los docentes para la enseñanza de la lectura en primer grado. Habilidades que cada uno trabaja.

  Mónica Flores

  55-78

  • pdf

• Análisis de las competencias comunicativas trabajadas en los textos escolares de lenguaje y comunicación en educación secundaria en Chile entregados por el Estado de Chile durante el año 2014.

  Pamela Soto, Meliza Peña, Estelia Borquez

  79-107

  • pdf

• Método pedagógico Freinet en el proceso enseñanza-aprendizaje en el área de la matemática para estudiantes de la escuela Regimiento Húsares de Villa Coyanco en la comuna de Angol.

  Olga Pino, Catalina Jara, Raúl Benavides, Rolando ´Díaz

  109-126

  • pdf

• Potencialidad didáctica de los periódicos de Chile en la enseñanza de las ciencias.

  Rodolfo Fuentes

  127-144

  • pdf

TESIS DE POSTGRADO

• Adaptación y validación de la escala de actitudes hacia las matemáticas (EAM) en estudiantes chilenos de enseñanza media.

  Nicsia Retamal, José Luis Galvez

  147-168

  • pdf

• Concepciones de los docentes sobre el aprendizaje de sus estudiantes y su proceso evaluativo durante las prácticas lectivas.

  Kleria Ormeño, Cecilia Quaas

  169-191

  • pdf

• Escuela para la familia: una posibilidad de acercamiento al proceso de enseñanza de los estudiantes.

  Elisa Cartes, Josselinne Toirkens

  193-215

  • pdf

RESEÑAS BIBLIOGRÁFICAS

• ORTIZ, A., ARIAS, M.I., PEDRAZA. Z. ( 2018). Decolonialidad de la educación Emergencia/urgencia de una pedagogía decolonial

  Sonia Osses Buntingorry

  219-221

  • pdf