Vol. 15 Núm. 2 (2015): Revista Investigaciones en Educación, 2015. Vol. 15 N.2

Publicado: 2018-01-04

Presentación

9-11
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REFLEXIONES PEDAGÓGICAS

Elementos para la Formulación de una Dimensión Comunicativa del Estilo de Enseñanza

Ángela Camargo, Chistian Hederich

15-39
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Programa de Educación Ambiental en Instalaciones Turísticas. Su aplicación en el Destino Varadero, Cuba

Frank Huerta, Marta Martínez

41-58
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INVESTIGACIONES

Valoración del Proceso de Evaluación Docente de la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo: Apreciación de los Profesores desde un Estudio de Metaevaluación

Leticia Elizalde, Patricia Bezies

61-75
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Rankeabilidad de los Rankings de Notas de Enseñanza Media en las Carreras de Pedagogía

Raúl Pizarro, Sonia Clark

77-98
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Evaluación Psicométrica del Cuestionario de Clima Social Escolar (CECSCE) en Estudiantes Mapuche

José Galvez, Daniela Vera

99-114
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Análisis de las Actividades Propuestas en Libros de Texto para la Enseñanza de la Estadística en un Curso de Educación Primaria Chilena

Danilo Díaz

115-137
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Elementos que Obstaculizan los Procesos de Transposición Didáctica en el Aula en Escuelas Asentadas en Contextos Vulnerables

Juan Beltrán

139-154
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Cambios Posibles en la Alfabetización de Escolares Pewenches con el Enfoque Equilibrado, Textos propios y Docentes que no Hablan Chedunghun

Irma Lagos, Lorena Antileo, Fattme Badilla, Any Valdebenito, Silvana Garrido, Ingrid Alarcón, Astrid Inostroza, Claudia Morales

155-178
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TESIS DE POSTGRADO

Perfiles de Estudiantes Chilenos según el Desempeño Académico en Lectura Mediante Análisis de Regresión Jerárquica

Mónica Bravo, Sonia Salvo

181-204
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RESEÑAS BIBLIOGRÁFICAS

ORTIZ, A. (2015). Neuroeducación ¿Cómo Aprende el Cerebro Humano y cómo Deberían Enseñar los Docentes? Bogotá: Ediciones de la Universidad. Primera Edición. 238 pp.

Elena Silva

207-211
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VAILLANT, D. Y MARCELO, C.: EL ABC Y D de la Formación Docente. Madrid: Narcea, 174 pp.

Mario Castañeda

213-216
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