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Vol. 17 Núm. 2 (2017): Revista Investigaciones en Educación. N° XVII, Vol. 2
Vol. 17 Núm. 2 (2017): Revista Investigaciones en Educación. N° XVII, Vol. 2
Publicado:
2019-03-22
Presentación
9-11
PDF
Reseñas Bibliográficas
Rojas, R. (1997) Trabajo intelectual e investigación de un plagio/Academic Work and Research on Plagiarism. México D.F.: Plaza y Valdés S.A. de CV., 1° edición, 131 pp.
Juan Beltrán
155-160
PDF
Ortiz, A. (2013) Modelos Pedagógicos y Teorías del Aprendizaje / Pedagogic Models and Learning Theories. Bogotá: Ediciones de la U, 1° edición.
Joel Parra
161-166
PDF
Reflexiones Pedagógicas
Las Etapas de la investigación configuracional en las ciencias de la educación
Alexander Ortiz, Mileidy Salcedo
15-27
PDF
La Identidad Nacional en los Actos Patrios
Rubén Ramundo
29-43
PDF
Globalización y Sociedad del Conocimiento
Héctor Silva
45-56
PDF
Tesis de Postgrado
Análisis de la evaluación formativa en la asignatura de inglés en un contexto vulnerable
Gissela Lozano, Jaime Constenla
59-80
PDF
Del Reciclaje a la Educación Ambiental. Una Experiencia con la Agrupación de Mujeres Emprendedoras de Vista Verde, Temuco, Chile.
Hilda Figueroa, Max Thomet
81-101
PDF
La Utilidad que Otorgan los Docentes a los Resultados de la Evaluación de estudiantes en un Colegio Particular Subvencionado de Temuco, Región de La Araucanía, Chile.
Laura Fuentes, Jacqueline Viveros
103-119
PDF
El Profesorado y su propuesta de evaluación para la formación ciudadana.
Aaron Rios, Jacqueline Viveros
121-136
PDF
Evaluación de los aprendizajes en la educación para jóvenes y adultos en contexto intrapenitenciario, una reflexión desde las creencias pedagógicas en un establecimiento educativo de la comuna de Temuco, Chile.
Fabiola García, Jacqueline Viveros
137-152
PDF
Desarrollado por
Open Journal Systems
Idioma
English
Español (España)
Información
Para lectores/as
Para autores/as
Para bibliotecarios/as