Vol. 13 Núm. 1 (2013): Revista Investigaciones en Educación, 2013. Vol. 13 N.1

• Presentación

  13-15

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Investigaciones

• Investigar sobre Evaluación. Fundamentos y Perspectivas para el Estudio de los Procesos de Mejora en la Universidad

  Norberto Fernández, Martin Aiello

  67-87

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• Creencias Curriculares que Subyacen en los Procesos de Transposición Didáctica que Desarrollan los Docentes en el Segundo Ciclo, en las Escuelas Municipales de Temuco, Chile

  Juan Beltrán

  89-105

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• Relación entre el Rendimiento Académico en Asignaturas de Ciencias y el Perfil de Ingreso de Estudiantes de la Carrera de Nutrición y Dietética de la Universidad de Concepción, Chile

  María Chiang, Verónica Madrid, Amer Rivas, Katia Saez, María Solar, Claudio Díaz

  107-119

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Reseñas Bibliográficas

• MERLINO, A. ET AL. (2009). Investigación Cualitativa en Ciencias Sociales. Temas, Problemas y Aplicaciones

  Alejandro Villalobos

  191-197

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• JESSUP, M.; PULIDO, R.; PARRA, A.; VALLEJO, Y.; OBREGOSO, A.; CUETO, J.; NEUSA.M.; VILLALBA, M.; FORERO, L. (2011). Representaciones Sociales de Maestros Rurales sobre el Ambiente. Investigaciones desde la Calidad de Vida y el Desarrollo Humano Integral

  Rolando Díaz

  199-203

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Reflexiones Pedagógicas

• Incorporación de la Filosofía de la Calidad al Campo de la Educación

  María Fiore

  19-39

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• La Identidad Cultural en el Contexto Escolar

  Rubén Ramundo

  41-64

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Tesis de Postgrado

• En Torno al Cierre de las Escuelas Rurales en Chile. Antecedentes para la implementación de una Política de Estado

  Daniela Vera, Sonia Salvo, Hugo Zunino

  123-143

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• Evaluación del Desarrollo de la Metacognición en Alumnos de Primer Ciclo Básico

  Patricia Soto, Juan Santibañez

  145-169

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• El Uso de Las Horas Curriculares no Lectivas en un Liceo de la Comuna de Talcahuano, Chile

  Vladimir Loyola, Juan Santibáñez

  171-188

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