Vol. 8 No. 1 (2008): Revista Investigaciones en Educación, 2008. Vol. 8 N.1

• Presentación

  9-12

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Investigaciones

• Diferencia entre el Desarrollo de Niños y el de Niñas que Asisten a Primer Ciclo de Educación Parvularia en la Provincia de Concepción. ¿Las Niñas se Desarrollan Igual que los Niños?

  María ´Gabriela Morales Malverde, María Elena Mathiesen De Gregori, Gracia Ventura Navarro Saldaña

  85-100

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• Estudio Comparativo en Resiliencia con Sujetos Discapacitados Motores

  Eugenio Saavedra Gajardo, Marco Antonio Villalta Páucar

  101-114

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• Hacia un Mejoramiento del Proceso de Evaluación de los Aprendizajes en una Asignatura de Práctica de Educación Parvularia

  Jaime Constenla Núñez, María Eugenia Soto Muñoz

  115-131

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• Prácticas Evaluativas de Profesores de Matemática de Enseñanza Media, con Énfasis en la Resolución de Problemas

  Verónica Yáñez Monje, Abelardo Castro Hidalgo, Richard Castillo Olave, Cristina Catalán Soto, Marjory González Moya

  133-158

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Reseñas Bibliográficas

• Albert Gómez, M.J. (2007). La Investigación Educativa: Claves Teóricas.

  Sandra Becerra Peña, Juan Mansilla Sepúlveda

  207-214

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• Caride, J.A., Freitas, O. Y Vargas, G. (2007). Educação E Desenvolvimento Comunitário Local: Perspectivas Pedagógicas E Sociais da Sustentabilidade.

  Rita Gradaílle Pernas

  215-219

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• Nelson, A. (2007). Técnicas de Diseño Curricular

  Claudio Alejandro Molina Díaz

  221-226

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Reflexiones Pedagógicas

• La Identidad Docente. Importancia del Profesorado

  Denise Vaillant Alcalde

  15-39

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• Factores de Riesgo para Elevar la Calidad de la Educación Pública

  Gladys Jadue Jadue

  41-61

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• Investigar: una Estrategia de Actuación para el Rol Docente Actual

  Dora Inés Arroyave Giraldo

  63-81

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Tesis de Postgrado

• Impacto Socio-Educativo del Aprendizaje en Egresados del Programa de Mag. en Educación Mención Educ. Ambiental, Evaluación Educacional y Orientación Educacional y Vocacional de la Universidad de La Frontera, Temuco, Chile, en el Marco de la Reacreditación

  Tanya Walkiria Valenzuela Averruz

  161-185

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• Educación para el Desarrollo Sustentable: una Propuesta Educativa para Jóvenes de Cuarto Año Medio en la Comuna de Carahue, IX Región de Chile

  Ingrid Sánchez Tapia

  187-204

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