Vol. 8 Núm. 2 (2008): Revista Investigaciones en Educación, 2008. Vol. 8 N.2

Publicado: 2017-10-19

Presentación

8-11
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REFLEXIONES PEDAGÓGICAS

El Componente Investigativo y la Formación Docente en Venezuela

Natalia Bondarenko Pisemskaya

15-28
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Metacognición ¿Un Puente entre el Conocimiento Cotidiano y el Conocimiento Científico?

Sonia Osses Bustingorry

29-43
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INVESTIGACIONES

Entre los Tiempos Escolares y los Tiempos de Ocio: Aproximación a su Análisis en la Vida Cotidiana del Alumnado de Educación Primaria en España

José Antonio Caride Gómez, Rita Gradaílle Pernas

48-73
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El Sistema de Creencias y Prácticas Pedagógicas y su Implicancia en el Proceso de Enseñanza Aprendizaje

María Inés Solar Rodríguez, Claudio Díaz Larenas

74-101
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Autoconcepto y Factores de Riesgo de Abandono en Escolares Integrados y de Escuelas Especiales, un Paso para la Inclusión

Ana Karina Segura Sepúlveda, Alejandro Díaz Mujica, María Teresa Ségure Marguiraut, Irma Lagos Herrera

102-123
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Enfoques de Aprendizaje en un Grupo de Estudiantes de Medicina de la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad del Tolima. Avance de Investigación

Gustavo Montealegre Lynett, Elizabeth Fajardo Ramos, Martha Lucia Rodríguez

124-136
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TESIS DE POSTGRADO

Los Mapas Conceptuales: una Estrategia para Evaluar Aprendizajes Significativos en la Asignatura de Historia y Ciencias Sociales

Ginna Liselotte García Henríquez

140-166
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La Construcción de Expectativas Laborales y Educativas de los Estudiantes en Edad de Cristalización Vocacional y la Influencia del Contexto en el que Viven

Mirna Dafne Paiva Jara

167-188
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Efectividad de un Taller de Desarrollo Emocional para Padres en el Ámbito Escolar

Jéssica Lorena Navarro Navarrete

189-213
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RESEÑAS BIBLIOGRÁFICAS

Cases, I. (2007). La Educación Emocional del Profesorado: Un Paraguas Contra la Lluvia del Estrés. Reseña de Margarita Baeza

Margarita Baeza Cortés

216-220
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Rudduck, J.; Flutter, J. (2007). Cómo Mejorar tu Centro Escolar Dando la Voz al Alumnado. Reseña de Patricia López Stewart

Patricia López Stewart

221-225
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