Vol. 5 Núm. 1 (2005): Revista Investigaciones en Educación, 2005. Vol.5 N.1

Publicado: 2017-09-28

Presentación

9-12
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Investigaciones

Autoestima Profesional y Formación Permanente: Análisis desde la Perspectiva Psicosocial

Christian Miranda Jaña

103-137
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Relaciones entre Teoría y Práctica en un Programa de Formación Inicial de Profesores

Orietta Geeregat Vera

138-150
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Reseñas Bibliográficas

Beriso, D.; Brandani, A.; Cifelli, P.; Cullen, C.A.; García, J.A.; Graciano, N.A.; Fernández, I.; Ramos, M.A.; Viaene, V. (2004). Filosofía, Cultura y Racionalidad Crítica. Nuevos Caminos para Pensar la Educación

Álvaro Valenzuela Fuenzalida

227-230
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Boggino, N.; Rosekrans, K. (2004). Investigación-Acción: Reflexión Crítica Sobre la Práctica Educativa

Flor Marina Ibáñez Mancilla

231-235
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Reflexiones Pedagógicas

Nuevas Tendencias en la Investigación en Orientación

María Victoria Gordillo

15-32
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Investigar en Educación Ambiental. Tradiciones y Perspectivas de Futuro

José Antonio Caride Gómez

33-66
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Evaluar es Comprender. De la Concepción Técnica a la Dimensión Crítica

Miguel Angel Santos Guerra

67-85
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Relato, Escuela e Identidad: Investigación Educacional y Relatos de Vida

Héctor ´Pérez Prieto

86-99
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Tesis de Postgrado

De la Extensión al Diálogo de Saberes, un Reencuentro con la Ruralidad

Max Thomet Isla

153-171
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Hacia la Generación de Actitudes Positivas Respecto del Recurso Agua en Alumnos y Alumnas de Tercer Año Medio del Liceo Jorge Alessandri Rodríguez de Victoria.

Ana María Acuña Luengo

172-186
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Estrategias de Evaluación de Aprendizaje Significativo. Los Mapas Mentales y su Aplicación en el Subsector de Estudio y Comprensión de la Sociedad

Rosa Campusano Varas

187-204
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Familia y Escuela Ante el Desafío de una Responsabilidad Compartida

Marisol Del Carmen Pérez Morales

205-224
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