Vol. 5 No. 2 (2005): Revista Investigaciones en Educación, 2005. Vol. 5 N.2

• Presentación

  9-12

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Investigaciones

• Innovación Educativa: Aspectos Claves para la Intervención del Clima Educativo en Tiempos de Reforma Educacional

  Sandra Becerra Peña

  75-94

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• Módulo de Aprendizaje. Un Instrumento para el Desarrollo de la Autonomía Profesional Docente

  Flor Marina Ibáñez Mancilla, Sonia Osses Bustingorry

  95-116

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• Algunas Reflexiones sobre Identidad y Sentido del Trabajo de Docentes en Sectores Populares

  Patricia Andrea Guerrero Morales

  117-136

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• Actitudes de los Profesores de la Educación Municipalizada Hacia la Evaluación Docente

  Jaime Constenla Núñez, Paulina Martínez Maldonado

  137-157

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• Programa de Intervención Basado en Aspectos Lingüísticos y Verbales Aplicado a Niños/as con Retardo Mental Leve Integrados al Sistema Escolar

  Rodrigo Monné de la Peña, Carolina Cornejo Valderrama

  157-177

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Reseñas Bibliográficas

• Pogré, P. y Lombarda G. (2004). Escuelas que Enseñan a Pensar. Enseñanza para la Comprensión. Un Marco Teórico para la Acción.

  Ernesto Schiefelbein Fuenzalida

  237-240

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• Jensen, E. (2004). Cerebro y Aprendizaje. Competencias e Implicaciones Educativas.

  Gladys Jadue Jadue

  241-246

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• La Cajiao, F. (2004). Formación de Maestros y su Impacto Social.

  Noemí Lucares Robledo

  247-252

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Reflexiones Pedagógicas

• Tendencias y Desafíos Actuales de la Investigación Educativa, en el Contexto de la Globalización de los Mercados y de las Políticas Públicas en Educación

  Orlando Mella Valenzuela

  15-36

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• Investigación Cualitativa en Ciencias Sociales y Educación: Un Desafío para la Formación Postgradual en Chile

  María Angélica Guzmán Droguett, Marco Antonio Villalta Páucar

  37-53

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• Algunas Reflexiones y Propuestas en Relación a la Evaluación del Desempeño del Docente Universitario

  Pedro Ahumada Acevedo

  55-71

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Tesis de Postgrado

• La Convivencia Social. Un Aprendizaje desde la Escuela

  Margarita Zegpi Herrera

  181-194

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• Tolerancia, un Desafío para le Educación de Hoy. Estudio en un Liceo Municipal de la Ciudad de Temuco, Chile

  Flor María Beltramín Arellano

  195-220

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• Inserción de la Dimensión Ambiental en el Currículo de la Educación Superior

  María Cecilia Manosalva Retaman

  221-234

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