Vol. 9 No. 1 (2009): Revista Investigaciones en Educación, 2009. Vol.9 N.1

• Presentación

  9-12

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Investigaciones

• Prejuicio y Discriminación Étnica: Un Factor de Riesgo para los Contextos Escolares Vulnerables

  Sandra Becerra Peña, Juan Mansilla Sepúlveda, Carmen Tapia Gutierrez

  53-71

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• Estilos, Estrategias y Enfoques de Aprendizaje de Estudiantes con Ascendencia Indígena de la Provincia de Bío-Bío

  Irma Lagos Herrera, Sixto Martínez Hernández

  73-111

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• Educación Superior y Vinculación con el mundo del Trabajo. Experiencia de Inserción Laboral de Egresados de la Universidad de Los Lagos

  Andrea Minte Münzenmayer

  113-135

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Reseñas Bibliográficas

• Kornblit, A. (Coordinadora) (2007). Metodologías Cualitativas en Ciencias Sociales. Modelos y Procedimientos de Análisis

  Gustavo Montealegre Lynett

  237-242

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• Blaxter, L.; Hughes, C. y Thight, M. (2008). Cómo se Investiga.

  Raúl Pizarro Sánchez

  243-248

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Reflexiones Pedagógicas

• Formación y Desarrollo Profesional Docente para una Buena Enseñanza

  Denise Vaillant Alcalde

  15-30

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• Un Marco de Referencia para el Estudio de las Interacciones Didácticas Innovadoras en Contextos de Vulnerabilidad Social

  Marco Antonio Villalta Páucar, María Angélica Guzmán Droguett, Sergio Martinic Valencia, Eugenio Saavedra Gajardo

  31-49

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Tesis de Postgrado

• Los Saberes de los KIM-CE en la Educación de la Familia Mapuche. Algunos Aportes para las Generaciones Jóvenes.

  José Quilaqueo Antilef, Elisa Pérez Salvatierra

  139-155

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• Dimensión Metacognitiva en Módulos de Aprendizaje en Biología: Aproximación a un Proceso de Validación

  Sandra Marión Jaramillo Mora

  157-177

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• Percepción de Alumnos de Segundo Año de Enseñanza Media de un Liceo Particular Subvencionado de Temuco, Respecto a la Clase de Artes Visuales: Un Enfoque Interpretativo de sus Discursos

  José Miguel Mora Muñoz

  179-203

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• Relación entre el Nivel de Trabajo de los Elementos de la Conciencia Fonológica por Parte de las Educ. de Párvulos y el Nivel de Adquisición de las Hab. Metalingüísticas de Tipo Fonológico para Iniciar el Proceso Lector en Niños y Niñas de 1° año básico

  Angélica Marcelo Calle

  205-233

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