Vol. 4 Núm. 4 (2004): Revista Investigaciones en Educación, 2004. Vol.4

• Presentación

  10-14

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Investigaciones

• Horizonte de Comprensión de la Violencia Escolar como Fenómeno Antropológico. Hacia una Recuperación de la Subjetividad Educativa

  Luis Manuel Flores González

  95-108

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• El Aula como Contexto para el Desarrollo del Conocimiento Metacomprensivo

  Nina Crespo, Cecilia Quaas Fermandois, Paula Ascorra Costa

  109-136

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• Diseño Instruccional de Software Educativo: Impacto de las Ayudas de Carácter Metacognitivo en el Aprendizaje

  Sonia Sánchez Busques, Carles Monereo Font

  137-162

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• Cultura Curricular Institucional y Descentralización del Curriculum Escolar. Un Estudio Comparativo de las Condiciones que Favorecen y Dificultan la Elaboración Curricular en el Centro Educativo

  Enrique Pascual Kelly, Iván Meza Castro, Rolando Pinto Contreras

  164-201

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• Factores que Inciden en la Transición Académica a la Modalidad de Plan Diferenciado de Educación Media en los Alumnos/as de Liceos Municipalizados de Temuco. Desafíos para la Orientación Profesional/Laboral

  Irma Labraña Méndez, Elisa Pérez Salvatierra, Jaime González Flores

  203-222

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• La Innovación en las Prácticas Pedagógicas de Docentes de Educación Básica desde la Perspectiva Psicosocial

  Christian Miranda Jaña

  223-238

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• Calidad del Ambiente Educativo Escolar en Primer Ciclo Básico y su Relación con el Desempeño de los Niños

  María Elena Mathiesen De Gregori, María Olivia Herrera Garbarini, María Isidora Recart Herrera, José Manuel Merino Escobar

  239-265

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• La Clase Cooperativa: Un Método Activo para el Aprendizaje de la Química en la Enseñanza Media

  Brenda Modak Canobra, Emilio Balocchi Carreño, Marcela Arellano Johnson, Daniel Ríos Muñoz, Ana María Acuña Monroy, Manuel Martínez Martínez

  267-284

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Reseñas Bibliográficas

• Giné, N.; Parcerisa, A. (Coords.); Llena, A.; París, E.; Quinquer, D. (2003). Planificación y Análisis de la Práctica Educativa. La Secuencia Formativa: Fundamentos y Aplicación

  Eugenio Rodríguez Fuenzalida

  331-335

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• Brünner, J. J. (2003). Educación e Internet. ¿La Próxima Revolución?

  Edgardo Parra Villarroel

  337-340

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• Montenegro, I. A. (2003). Aprendizaje y Desarrollo de las Competencias.

  Adolfo González Brito

  341-346

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Reflexiones Pedagógicas

• Educación Ambiental para el Futuro, Pedagogía Ambiental para el Presente

  Yenny Díaz Garrido

  17-52

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• Nuevas Tecnologías (TICS) Aplicadas a la Orientación Educativa

  Alejandro Villalobos Clavería

  53-71

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• El Computador y sus Aplicaciones en la Interacción Pedagógica

  Marco Antonio Villalta, Orlando Francisco Ortiz, Jéssica Rebolledo Etchepare

  72-91

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Tesis de Postgrado

• La Educación Ambiental a Través de la Enseñanza de las Ciencias en el Primer Ciclo de Educación Media. El Caso de Dos Establecimientos Educacionales de Temuco, Novena Región

  Yenny Díaz Garrido

  287-305

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• Conocimiento y Práctica de Educación Ambiental en Estudiantes de Octavo Básico. El Caso de la Comuna de Los Angeles, Octava Región

  Oscar Burgos Peredo

  307-317

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• El Programa de Orientación Vocacional en un Liceo Municipalizado de La Ciudad de Victoria, Chile, y su Relación de Ayuda con el Proceso de Transición Académica de los Alumnos al Tercer Año de Educación Media del Establecimiento

  Hiter Bustamante Jara

  319-328

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