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Vol. 4 No. 4 (2004): Revista Investigaciones en Educación, 2004. Vol.4
Vol. 4 No. 4 (2004): Revista Investigaciones en Educación, 2004. Vol.4
Published:
2017-09-21
Presentación
10-14
PDF (Español (España))
Investigaciones
Horizonte de Comprensión de la Violencia Escolar como Fenómeno Antropológico. Hacia una Recuperación de la Subjetividad Educativa
Luis Manuel Flores González
95-108
PDF (Español (España))
El Aula como Contexto para el Desarrollo del Conocimiento Metacomprensivo
Nina Crespo, Cecilia Quaas Fermandois, Paula Ascorra Costa
109-136
PDF (Español (España))
Diseño Instruccional de Software Educativo: Impacto de las Ayudas de Carácter Metacognitivo en el Aprendizaje
Sonia Sánchez Busques, Carles Monereo Font
137-162
PDF (Español (España))
Cultura Curricular Institucional y Descentralización del Curriculum Escolar. Un Estudio Comparativo de las Condiciones que Favorecen y Dificultan la Elaboración Curricular en el Centro Educativo
Enrique Pascual Kelly, Iván Meza Castro, Rolando Pinto Contreras
164-201
PDF (Español (España))
Factores que Inciden en la Transición Académica a la Modalidad de Plan Diferenciado de Educación Media en los Alumnos/as de Liceos Municipalizados de Temuco. Desafíos para la Orientación Profesional/Laboral
Irma Labraña Méndez, Elisa Pérez Salvatierra, Jaime González Flores
203-222
PDF (Español (España))
La Innovación en las Prácticas Pedagógicas de Docentes de Educación Básica desde la Perspectiva Psicosocial
Christian Miranda Jaña
223-238
PDF (Español (España))
Calidad del Ambiente Educativo Escolar en Primer Ciclo Básico y su Relación con el Desempeño de los Niños
María Elena Mathiesen De Gregori, María Olivia Herrera Garbarini, María Isidora Recart Herrera, José Manuel Merino Escobar
239-265
PDF (Español (España))
La Clase Cooperativa: Un Método Activo para el Aprendizaje de la Química en la Enseñanza Media
Brenda Modak Canobra, Emilio Balocchi Carreño, Marcela Arellano Johnson, Daniel Ríos Muñoz, Ana María Acuña Monroy, Manuel Martínez Martínez
267-284
PDF (Español (España))
Reseñas Bibliográficas
Giné, N.; Parcerisa, A. (Coords.); Llena, A.; París, E.; Quinquer, D. (2003). Planificación y Análisis de la Práctica Educativa. La Secuencia Formativa: Fundamentos y Aplicación
Eugenio Rodríguez Fuenzalida
331-335
PDF (Español (España))
Brünner, J. J. (2003). Educación e Internet. ¿La Próxima Revolución?
Edgardo Parra Villarroel
337-340
PDF (Español (España))
Montenegro, I. A. (2003). Aprendizaje y Desarrollo de las Competencias.
Adolfo González Brito
341-346
PDF (Español (España))
Reflexiones Pedagógicas
Educación Ambiental para el Futuro, Pedagogía Ambiental para el Presente
Yenny Díaz Garrido
17-52
PDF (Español (España))
Nuevas Tecnologías (TICS) Aplicadas a la Orientación Educativa
Alejandro Villalobos Clavería
53-71
PDF (Español (España))
El Computador y sus Aplicaciones en la Interacción Pedagógica
Marco Antonio Villalta, Orlando Francisco Ortiz, Jéssica Rebolledo Etchepare
72-91
PDF (Español (España))
Tesis de Postgrado
La Educación Ambiental a Través de la Enseñanza de las Ciencias en el Primer Ciclo de Educación Media. El Caso de Dos Establecimientos Educacionales de Temuco, Novena Región
Yenny Díaz Garrido
287-305
PDF (Español (España))
Conocimiento y Práctica de Educación Ambiental en Estudiantes de Octavo Básico. El Caso de la Comuna de Los Angeles, Octava Región
Oscar Burgos Peredo
307-317
PDF (Español (España))
El Programa de Orientación Vocacional en un Liceo Municipalizado de La Ciudad de Victoria, Chile, y su Relación de Ayuda con el Proceso de Transición Académica de los Alumnos al Tercer Año de Educación Media del Establecimiento
Hiter Bustamante Jara
319-328
PDF (Español (España))
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